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Pintadas en la Agro: "las hizo un menor sin tomar dimensión de lo que significaba"
Así lo indicó la directora de la Escuela Agrotécnica, Natalia Martel. El día posterior a la pintada, identificaron al autor responsable
23/04/2026
"El lunes al finalizar la jornada encontramos una inscripción en el baño, realizamos la denuncia y uno como directivo tiene que enfrentar y tomar decisiones".
Las palabras son de Natalia Martel, directora de la Escuela Agrotécnica. Ante este grafitti de amenazas en el establecimiento, comenzaron a pensar en indagar para dar con el autor del mismo.
"Conociendo a nuestros chicos empezas a pensar quien puede haber escrito el mensaje. Uno piensa que puede haber sido broma, pero no puede quedarse con eso porque si no llegara a serlo hay que actuar como corresponde. Seguimos el protocolo, hicimos la denuncia y al otro día a primera hora empezar a dialogar y trabajar en la institución para identificar al responsable".
Afortunadamente dieron con la persona que lo hizo, quien reconoció que no se dio cuenta del significado y las consecuencias.
"La hizo un menor sin tomar dimensión de lo que significaba, sin tener en cuenta las consecuencias que podía traer. Entre los chicos es tomado como una gracia, el menor no tomó dimensión e hizo esa inscripción. La persona sola se acercó y dijo que lo escribió sin pensar llevarlo a cabo, dice que lo vio en redes sociales y como todo el mundo lo hacía, él también lo hizo".
Sobre las redes sociales y el impacto que producen en los estudiantes, señaló la Directora: "las redes sociales afectan, hacen lo que ven sin medir si está bien o mal".
"Hay que trabajar en eso, nuestra institución ya hace dos años prohíbe el uso de los celulares dentro del aula porque consideramos que el teléfono no es un dispositivo que se necesite estar usando todo el tiempo en la escuela. El uso de la tecnología nos juega una mala pasada con todos, jóvenes y menores y hay que trabajar con las familias, con los chicos, reflexionar sobre el uso de las redes".
Consultada por el trabajo llevado a cabo con el alumno que hizo el grafitti y la reacción de sus padres al enterarse, explicó: "nos quedamos a seguir trabajando, con el grupo, con el alumno. Pensando en actividades y sanciones reparadoras, actividades comunitarias dentro de la entidad, hay que trabajar en la reparación, en la reflexión y el cuidado del otro".
"De los padres no quiero abordarlo desde esa parte pero obviamente no lo esperaban. El alumno tenía temor de decirle a la familia, nosotros la llamamos y nuestra responsabilidad es resguardarlo, acercarlo a la familia y hablarlo en comunidad".
"Hay que estar día a día, prestar atención en casa, y tener la tranquilidad que tu hijo va a la escuela y en la escuela se están ocupando" cerró.
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ROGELIO GÓMEZ - EL ORDEN
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