5ta hora en las escuelas: “tiene que haber consenso, si no lo hay, no se puede implementar”

En los últimos días mucho se habló sobre la implementación de la 5ta hora en las escuelas, hubo juntada de firmas de padres de alumnos de la Escuela 40, entonces el Inspector Jefe Distrital aclara que no es una obligación, y que solo se implementará si hay consenso en la comunidad educativa.

“La 5ta hora –señaló Raúl Sicardi- es un programa articulado desde Nación y Provincia en cumplimiento de la Ley Nacional de Educación. En base a eso, y diferentes datos de los saberes en práctica del lenguaje y matemática, se propuso luego de la pandemia llevar a las escuelas que el sistema de infraestructura permita, a jornada completa; o bien extender una hora por día, que conocemos como 5ta hora”.

En Pringles, la Escuela 6 pasa a jornada completa, y está la propuesta de la 5ta hora con normativa específica en la cual se enmarcan las instituciones. Desde octubre del año pasado en escuelas rurales ya funciona, este año se suman los jardines de infantes del ámbito rural; y está la posibilidad de hacer lo mismo con el resto de las escuelas.

“Se viene trabajando desde agosto con directoras e inspectores, para analizar la propuesta de 5ta hora en las escuelas 1, 40, 22 y 2. La normativa específica que para hacerlo, implica consenso en la comunidad educativa, necesita el consenso de las familias, no es obligatorio” aclaró.

Los directivos o docentes que lleven a cabo sus tareas en esa 5ta hora, tendrán un plus en su salario, aunque también pueden o no aceptar el cargo.

“Se cubre por acto público en caso de no aceptar el docente, con propuestas pedagógicas específicas para mejorar esas dos asignaturas”.

En los primeros relevamientos, Sicardi indicó que la Escuela 1 tenía dificultades con los equipos directivos para cubrir ambos turnos, en tanto que los demás equipos directivos sí aceptaron y se empezó a trabajar ene se sentido.

La Escuela 40 es una situación particular, ya que los padres comenzaron a juntar firmas en contra de la implementación de la 5ta hora.

“En la Escuela 40 lo mejor es tratarlo en el ámbito institucional, curso por curso, que los papás conozcan la normativa y puedan expresarse. Que se saquen la duda y remarcar que tiene que haber consenso. Si eso no está, no se puede implementar”.

En caso que se lograra el consenso, a partir de ahí empieza el tramite administrativo para la extensión horaria. La 5ta hora significa una hora diaria más, 5 horas semanales, 20 mensuales, es decir una semana más de clase por mes.

“Si trasladamos a la primaria, significa un ciclo mas de clases” agregó.

“A mí me parece una gran oportunidad, porque luego ingresará otra tanda de escuelas. Va a redundar en mejores aprendizajes porque la variable tiempo es muy importante. Entiendo a mamás y papás, implica cambios en la dinámica familiar, hay que levantarse más temprano o salir un poco más tarde; pero es importante que la hora de clase sea aprovechada”.

Añadió que la Escuela 40 forma parte de la Unidad Académica, por ello hace falta intervención del Consejo Consultivo de dicha unidad.

“La escuela el lunes tiene pensado un dispositivo de reuniones organizadas” cerró.

Por último, no dejó pasar la oportunidad para marcar algunas importantes obras edilicias en el distrito.

“Estamos próximos a la inauguración del Jardín de Indio Rico, conformación de escuela secundaria especializada, en música, con obras en aulas de la Escuela Técnica, Unidad Académica a la espera de construcción de aula, comenzó obra de aula, baño y cocina en Escuela 11; esto representa un nivel de inversión inédito en la Provincia y en particular en nuestro distrito”.

ROGELIO GÓMEZ – EL ORDEN